ПСИХОЛОГ
ДИПЛОМ
Закінчила КНУ ім.Т.Г.Шевченка у 2012 році за спеціальністю «Клінічна психологія» (бакалавр, магістр, з відзнакою). > На сьогоднішній день є аспіранткою кафедри технологій корекційної та інклюзивної освіти в ДДПУ, Дисертація "Особливості соціалізації молодших розумово відсталих школярів в умовах сім'ї" >
ДОСВІД РОБОТИ
З 2011 р. - корекційний психолог, діагност у ДЗ "Український медичний центр реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи МОЗ України".
З 2018 року - Керівник Центру соціальної реабілітації ГО"Інвалідів"Родина", керівник відділу психолого-педагогічної корекції, корекційний психолог.
З 2019 року - Керівник відділення реабілітації та корекції розвитку дітей в МЦ "Особливі", корекційний психолог.
Публікації:
Маркова О.В.,Татьянчикова І.В., Проблема забезпечення соціалізації молодших розумововідсталих школярів в умовах сім’ї.
Маркова О.В. Особливості соціалізації дитини молодшого шкільного віку з інтелектуальними вадами в умовах сім’ї.
Маркова О.В. Особливості міжособистісних стосунків у родині розумово відсталої дитини Маркова О.В. Проблемна поведінка дітей у ранньому віці та засоби її корекції у процесі діяльності практичного психолога.
Маркова О.В. Ефективність забезпечення та основні напрями оптимізації соціалізації дитини з обмеженими можливостями в умовах сім'ї. -
Додаткові Сертифікати:
- Навчальний курс «Психокорекція особливих дітей: причини, діагностика, комплексна допомога» (сертифікат N 0491) Програму затверджено на засіданні N17 кафедри психології розвитку КНУ імені Тараса Шевченка , протокол від 05.04.2018
- “Einführung in die Unterstützte Kommunikation und die Umsetzung in Einrichtungen” . Praxis für Sprachtherapie & Unterstützte Kommunikation.Berlin (Навчальний курс з Альтернативної та додаткової комунікації)
- «Психічне здоров‘я дітей та підлітків. Сучасні підходи до діагностики, лікування, реабілітації психічних розладів». Українська медична комісія;
- Асоціація дитячих психіатрів України та спілки «Захисту прав осіб з розладами спектру аутизму»
- «Методика прикладного аналізу поведінки (АВА)» Асоціація психіатрів України; Київська міська клінічна психоневрологічна лікарні N1
- “Основи сенсорної інтеграції дітей з порушеннями психофізичного розвитку» Інститут соціальної політики
- «Ерготерапевтичний підхід до навчання та
виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку» Інститут слціальної політики
- «Діагностика та корекція РДУГ: психолого-педагогічний аспект» Necotes MOXO - “Ортопедагогіка та ортопсихологія» Кафедра ортопедагогіки та реабілітології НПУ імені М.П. Драгоманова
- Курс "Денверська модель раннього втручання", 2023 рік, with Joanna Kwasiborska-Dudek, Ph.D., Sally J. Rogers, Ph.D
ПРОФЕСІЙНИЙ ІНТЕРЕС
Супровід сім'ї в контексті раннього втручання.
Діагностика когнітивного, психологічного, сенсо-моторного розвитку дітей раннього віку; діагностика вищих психічних функцій. Комплексна робота мультидисциплінарної команди спеціалістів медичного та психолого-педагогічного напряму у корекції і реабілітації дітей з психо-фізичними порушеннями.
Comments